音樂課程進度來到先修二，團體班的人數增多，九個學生中僅有一個女生，老師說這情況是很難見的，通常男生學琴維持度不如女生，但我們這一班可真是特別。
這首曲子威尼斯狂歡節，起初練習時對凡凡來說有點困難，但學鋼琴的不二法門就是練習，我們一小節一小節來練，每次僅利用10分鐘左右的時間，凡凡不會排斥練習，反而因為學會後而增加信心。這就是團體班的好處，進度慢，又有同學相互鼓勵，非常適合凡凡。凡凡彈琴仍然粗糙，對於表達與修飾仍待加強，可能是因為個性太急，彈琴也很急，老叫他放慢速度，他卻說琴要彈快才厲害，但問他彈快的音樂好聽嗎？他笑笑說，不太好聽啦。我會努力改進。但還是有點難。
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孩子們的笑臉就是最棒的表演節目了，這群孩子們真是太棒了，看著他們從不會到慢慢茁壯，小小手指頭俐落地在琴鍵上遊走，即便是每週都得陪伴，我想爸媽都不會在意的。
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YAMAHA先修一課程結束，時間過得好快啊，每週陪伴凡凡上鋼琴課居然也已經過了兩年半，也已經成了習慣。回顧過去學琴的影片，發現他慢慢進步中，也沒想到他能持續下去。加油啊，凡凡，這麼長的手指頭可要好好運用，媽咪好喜歡聽你彈琴呢！
果然還是因為緊張出槌了，哈，不過還是很棒的完成了。
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兩年幼兒課程，結束了。大家又歡歡喜喜舉辦發表會。
接下來是另個階段的開始了。瞧這些孩子們一點都不怕生，喜歡音樂，高興唱歌跳舞，雖然會彈錯，但都能繼續下去。真是太棒了！
很佩服凡凡，早上發燒，下午掛急診，原本要放棄這項演出了，醫生叔叔幫他做H1N1的快速檢測為陰性，加上燒又退了，凡凡要求我們要帶他去參加成果發表會。他說：我想去，我要去，我想在白鋼琴前面演奏。
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八月底，凡凡的YAMAHA音樂課程幼兒四即將結束，要進入另一階段的課程了。
繳費後收到先修新課本，果然比較難了。他自己迫不及待地翻閱課本，發現樂譜變長，音符也變多，他急呼：哇，好難耶！
我說：對啊，就是要練習，只要練習，就能學得會。
他說：就可以過關嗎？好，我會過關的。
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凡凡演奏的畫面也幫他錄下來了，這是應他要求的喔，等會兒可以看到錄到中間的時候，畫面有點晃動，不是因為我手痛手軟喔，而是因為...我在笑，凡凡彈到一半又轉頭看大家的畫面，真的很好笑。
這是唱名背唱。
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又過了半年，好快啊，結束幼兒三課程，要進入幼兒四嘍。
老師幫兩班的孩子們舉行音樂發表會，大部分的孩子對表演感到很興奮，上去也都不會怯場，表現得很好，就算彈錯了也沒有關係，演奏會的氣氛很輕鬆，不論是家長和孩子們都感到很愉快。
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這首曲子，在原野跳舞，Re小調的曲子，是凡凡在幼兒三中最喜歡的曲子之一。我發現他特別喜歡節奏感強，可以很用力彈的曲子，之前節奏為碰恰恰的曲子，他也非常喜歡。
結果就越彈越快，越彈越快，其實真正的節奏是不應該這麼快的。他很容易興奮起來，就卯起了勁向前衝，音樂老師就說過，他要是參加軍歌比賽，他一定會表現得很好。因為他真的會很用力點頭，即便是一邊唱，也一邊點頭。
目前彈琴還很快樂，雖然有時後在學新曲子的時候，因為不熟悉，要多練習幾次，他會有點不耐煩，但只要哄哄他，就很容易化解。有時候他覺得很無聊時，也會自己跑去彈鋼琴，彈一些老師曾教唱的曲子，或是把曲子改調，改節奏，玩得很開心。
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YAMAHA幼兒三的課程即將結束，趕緊來幫凡凡練習好的曲子錄下來。與之前的相較，曲子變得比較複雜一些，也花了比較多的時間練習，鋼琴果然深奧，我這個不會彈琴的媽咪，實在佩服他啊。
我也有練習，但手指頭實在轉不過來。
這首曲目名稱為可愛的花束，再仔細聽，不就是我們以前學過的蝴蝶蝴蝶生得真美麗.....
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最近凡凡練好的曲子有好多首，他每天都在問:媽媽，什麼時候要幫我錄?
因為寫稿寫到神經錯亂，只好暫時休息，來幫他存錄練琴過程。沒想到，卻成了我精神大振的最佳靈藥。寫稿寫到疲憊時，思緒不清時，就來看他彈琴。
這一次，他彈的是青鳥。有點小凸槌。
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啊，好可愛喔。不是說影片中的人好可愛，而是這首曲子就叫[啊，好可愛喔]。
凡凡已經進入YANAHA幼兒三的一半了，再過兩個多月，就要進入幼兒四了。想想，也過了一年半，他仍然樂在其中，音樂的力量真是奇妙。
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今天在聯合報看了一系列有關孩子學琴的報導，心有戚戚焉。趕緊動筆寫下一些心得，希望時常提醒自己別犯下錯誤。
我喜歡音樂，但從小因為家境關係，不允許學鋼琴，但我總是很喜歡到對面鄰居同學家，趁她練琴時，坐在一旁聆聽。那時候，我心想將來長大若有機會，我想去學一樣樂器。
後來，我自學過一個月的吉他，手指磨破，不學了，因為學校課程關係，我學梆笛，吹得也還可以，可以把你儂我儂，吹得熟練，但後來因為要準備考試也不了了之，有一陣子很迷長笛，覺得吹長笛的女生都好有氣質，但連碰都沒碰過，夢就醒了。總之，到現在，我還是什麼也不會。
第一個小孩長大了，曾讓他去上音樂課，但後來因為他不喜歡，也不熱衷，也不強迫他去。
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