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這是凡凡最新學會的演奏曲,曲名是可愛的圓舞曲,原本和弦是直接的三和弦,但老師說可以試試碰恰恰的節奏,於是就成了現在這樣聽起來非常輕快的圓舞曲。
音樂課又快到一個階段的結束,九月底音樂老師的班級將有聯合的音樂演奏會,每個小朋友都要準備一個節目上台演奏。凡凡說,表演這個好了,因為在上週彈給大家聽的時候,老師有稱讚他,他非常開心,所以就想演奏這首曲子。
我原以為這個和弦對他來說是有點難,沒有想過他可以彈得出來,因為我自己嘗試過(凡凡上音樂課,我也跟著學,以滿足小時候無法學鋼琴的願望),真的不是很容易,兩隻手經常會打架,不是忘了左手,就是右手忘了彈。可是小孩子的潛力真的無窮啊,真的比大人強很多。
剛開始,他有些排斥,因為一直彈錯,他是一個沒有耐心的小孩,沒有辦法花很長的時間坐在鋼琴前,所以我想了一些辦法。
凡凡每次練琴時間絕對不超過五分鐘,五分鐘過後就會變成另外一個樣子(等會兒也會放給大家看),所以我得好好把握黃金五分鐘。我們先從兩小節兩小節開始,還好,他可以接受,尤其是當第一個兩小節成功後,他發現自己可以彈得出來,信心大增,才願意繼續學下面兩小節。當然還要在旁邊不斷地鼓勵他說:哇,很棒,你成功了,真太厲害了!(我們家凡凡吃這套)
最困難的是最後兩小節,他失敗到很灰心,然後說他只想彈前面的,要跳過這兩小節。
我沒有逼他,想說,不會就算了,畢竟我嘗試過,而且老師說這個是超出範圍的,不會也沒有關係。但我想自己學學看,所以當凡凡不想彈琴的時候,我就自己練習。但孩子畢竟是孩子,他在外面玩積木,聽見我彈得很菜的聲音,忍不住地敎起我來,還說:媽媽,我彈一次給妳看,要好好學喔!
嘻,沒想到我這麼做,居然引起他彈奏的興趣。每次我都會說:哎呀,我又忘記怎麼彈,糟糕,我又不會了,你來敎媽媽,好不好?然後,他就這麼學會了。
要敎這麼不專心的小孩實在是要有訣竅,我還在摸索,希望能找出對他有效又有幫助的方法。我不想用逼的,那樣效果不好,而且很傷感情,會有反效果,當初在哥哥身上就是這樣。
有些爸媽讓孩子上音樂課的用意,也許是想讓他上音樂班或是學出點什麼名堂之類的,我從來沒那樣想過,我只是希望讓對音樂有敏感度,以後在他的人生中,讓他懂得欣賞音樂。當然若是可以玩音樂也不錯啊,就像下面這樣....
這就是黃金五分鐘過去之後,他就會變成這副模樣。
可憐了我們家的琴!
我們家的電鋼琴是姑姑家流傳過來的第三手,當初從台北載回來的,還是非常好用,雖然有幾個音有出現雜音,還有一大堆按鍵我們不會用,但對凡凡來說,夠棒了,只是看他玩成那樣,真是可憐了這台琴,大概沒有辦法流傳到第四手
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